儿童康复是什么？
“康复”对于残疾人来说，是一个永远不过时的热点词。 最近看了一本书《儿童康复师》，作者是意大利著名的儿童康复专家马特奥·雷斯蒂尔。他是一位儿科医生、神经病学家和儿童康复专家，在儿童运动障碍和肢体残疾预防方面有很高的造诣。该书详细论述了儿童运动发展的规律以及如何评估、分析和解决儿童运动障碍的问题，对儿童康复治疗师的理论学习和临床实践都有很大的启发和指导作用。
一、什么是儿童康复？ 儿童康复是为人类全生命周期中最重要的阶段——从胎儿至青春期——提供预防、评估、治疗和康复服务的综合体系。它涵盖了所有与发育障碍相关的病症，包括智力低下、语言障碍、听觉损伤、肢体障碍（肌无力、肌萎缩）、精神发育迟缓等。
二、为什么要进行儿童康复？ 2018年，世界卫生组织发布了第一本关于残障的全球报告。报告显示，全球大约10%的5岁以下儿童患有残疾，每年大约有360万儿童出生就有明显的身体或大脑缺陷需要特殊照顾。这些残疾儿童当中，大约有三分之一会在学龄前死亡；超过三分之一的残疾儿童虽然存活下来，却没有能力接受正常的学校教育，成为无法融入社会的孤独的一群人。而能够接受正常教育的残疾儿童当中，能够完成学业并且找到工作的人仅仅占五分之一。 造成这种现状的原因是多方面的。除了遗传、感染、中毒、创伤、早产等先天性因素造成儿童残疾之外，还有很大一部分儿童的残疾是由于可避免的因素造成的。例如，40%的脑瘫患儿是由于产前护理不当引起的。缺乏必要的康复服务也是重要原因之一。在中国，每100个新生儿只有约7.2个享受到了专业的康复服务。而在欧美发达国家，这个数字要高出许多。
三、谁需要做儿童康复？ 世界上没有两片相同的树叶，也没有两个性格情感完全相同的孩子。孩子的体质不同、遗传素质各异、环境刺激相差千里，必然导致孩子之间存在巨大的差异性。有些孩子在出生后立刻就需要专业的儿童康复，而有的则需要在长大后才能开展康复。
四、儿童康复都包括哪些内容？
(一)、评估
了解孩子是开展康复的前提。通过观察、交谈、查阅文献等资料，对孩子进行全面评估，了解孩子的发育水平和行为特征，确定康复的目标和计划。
(二)、干预
依据评估结果制定有针对性的康复计划。主要包括：
1.早期整合干预：针对婴儿的康复训练。
2.个人整体干预：对所有儿童都适用的普遍性的干预措施。
3.个别化干预：对有特殊需要的儿童实施的针对性训练。
(三)、跟踪随访
掌握孩子的最新进展，监测其生理和心理的发展变化。定期与孩子进行沟通，观察、记录孩子的进步，并制定新的训练目标。