如何早教婴儿？
对于婴幼儿教育，父母一定要遵循婴幼儿发育的特点。
在宝宝降生的头几个月，家长主要注意训练宝宝的视觉与听觉，让婴儿多听动听的音乐，经常用色彩鲜艳的玩具吸引他。家长还可以让婴儿看一些反光的东西，如镜子、玻璃、水等，训练婴儿的视觉集中能力。 婴儿6个月以后，家长可以开始教他说话，教他学发音；教宝宝学爬行，锻炼运动能力及肢体肌肉。
到了宝宝两岁左右，要让他学习独立行走，宝宝学会独自行走之后，家长要经常让他做一些活动，如翻书、扔皮球、堆积木等，发展宝宝的感知觉能力。家长不要限制宝宝的手部活动，要尽量满足婴儿的活动要求，让他尽一切可能地摸、看、敲、甩，以促进宝宝的手眼协调发展。此时还可以教宝宝识字、儿歌、数数等。
学龄前儿童是指六岁入小学前的儿童。六岁进入小学学汉文字，记识字符号，必须具备一定的条件。 学龄前儿童的早教问题，应该包括为学龄儿入小学做准备，应该接受学前教育，为进入小学学习作好全面的准备，特别是学习兴趣、行为习惯、思维能力的培养，为一生的发展打基础。
对于婴儿的早期教育，关键在于“玩”，要“寓教育于玩”，寓教于乐，使小孩在玩中受到教育。要给孩子发展个性创造条件，例如有的婴儿活泼好动，有的文静安宁，有的贪玩，有的爱听故事等。作为成年人，不能把自己的兴趣、爱好强加给小孩子的身上，要让小孩子发展自己的个性和兴趣。
家长作为小孩子的“老师”，要以身作则，要言出必行，从小培养孩子的诚信和文明的行为习惯。要鼓励小孩子去独立探索与发现。