师在五行中属什么？
古人以五行为分类法将自然界万事万物进行归类，如金木水火土、甲乙丙丁戊等，这种归类是一种逻辑上的区分方法，并非绝对。因此，我们看事情要透过现象看本质。 先说说这个“天”字，《说文》曰：“天，顚也。至高无上，从一、大。”这里说明“天”字的起源和本义。那么为什么取象为一和大呢？其实还是为了描述一个形象，即天之高，故一横代表顶天立地，一大为最巨大之物，由此引申出无限之意；
再来说说这个“师”字，《说文》里是这样解释的：“师，二卯也。”这里的二卯是古文写法，其实就是两个“厶”字，其意思是两个字叠在一起，表示众人在一块的意思。所以从字形上看这个“师”字就是一堆人站在一块的形状，这明显是一个聚拢之形。
综上所述可知：1.教师属于天行一类，因为教师的职责在于传道受业解惑，而道为天地之本原。
2.师者，教者为师，所以古代有“弟子不必不如师”之说。由此可见师并不比弟高多少。
3，古时多称“先生”为老师，这是因为古人的教育多为私塾，老师一般都在塾馆之中教书，先生一词最早出现在《论语·子张篇》中，曰：“夫子焉不学，虽宿何病！”意思就是说孔子哪里还有不学习的地方啊。后来就演化为对教师的尊称。
4.古代的师与帅通用，可见在古代人们认为师的本意就是带领众人的人，也就是领导者。
5．《易经》云：“师贞，丈人吉，无咎。”也就是说只有像长辈一样才能成为一个好的师长。