小学奥数怎么讲？
小学奥数的教学，应该遵循孩子的认知规律，以孩子为主体开展教学活动。 作为老师，在课堂上要少讲，要多问；要少训，要多鼓励；要少直接告知答案，要多引导孩子自己探索。
一、激发兴趣 一年级的小朋友好动的多，思维敏捷，但是对于计算能力和数理逻辑的思维能力还没有形成系统完善的知识体系。对于数学课本中一些比较枯燥无味的知识，可以找些有趣的视频资料进行讲授，比如关于“奇数”和“偶数”的视频，可以找些奇数和偶数搞怪的知识点视频来导入新课，引起学生的兴趣点，然后通过游戏或活动来巩固。
二、培养自信 孩子的数学功底是否扎实跟小学的学习内容是有密切关系的。小学的数学学习内容虽然不深入，但是很全面，几乎覆盖了所有数理的逻辑方法和技巧。如果老师能在教学的过程中多给孩子练习这些方法和技巧，并适时地给予表扬和鼓励，让孩子树立起学习数学的信心，效果一定会事半功倍。
三、打好基础 学习任何一门学科，都要打好坚实的基础，否则就很难取得优秀的成绩。小学的数学学习也是一样，只有课前预习做好，课上认真听讲，课后及时复习，才能把基础的知识点和技巧牢牢掌握。
四、提高能力 掌握了基础知识和基本技能后，就要开始提高自己的能力了。而提高能力最便捷的方式就是多做题目，并在做题的过程中学会灵活应用所学的知识和技能。所以，老师在上课的过程一定要善于提问，设问要恰当，问题要有趣味性，这样能调动孩子的学习积极性，让他们喜欢思考，举一反三的能力才会逐步提升。