幼儿园有哪些体育活动？
幼儿园体育活动内容的选择既要符合幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性；既贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。一般应包括以下几方面。
一、基本动作活动
基本动作活动是幼儿园体育活动的重要内容，基本动作来源于人类基本的日常生活技能，具有人类共性的特点和价值。基本动作包含走、跑、跳、投掷、平衡、攀爬、钻、拍、接球等。选择的这些基本动作既包含大量动作的练习，又有多样化的动作练习，既符合幼儿身心发展的需要，又符合幼儿生长发育的规律，还利于发展幼儿走、跑、跳等身体基本活动能力。通过基本动作活动，能够发展幼儿走、跑、跳等多种能力，促进幼儿身体平衡能力和协调动作能力的进一步发展，增强幼儿抵抗疾病的能力，培养幼儿活泼开朗、积极进取、坚强自信等良好的心理品质以及勇敢、不怕困难等优良的意志品质。
二、体操活动
体操活动包含队列队形练习和轻器械体操练习等。队列队形练习包括齐步走、踏步走、立正、稍息等内容。轻器械体操练习包括哑铃操、呼啦圈、绳操、球操、高跷、单双人手帕绸练习等内容。队列队形练习能够很好地训练幼儿的反应能力，帮助幼儿体验人与人之间的相互协调，增强幼儿的身体力量和耐力，使幼儿保持正确的身体姿势。轻器械体操练习能够提高幼儿身体的控制能力和协调能力，促进幼儿肌腱、韧带的发育，增强幼儿的心肺功能，培养幼儿机智、灵敏、果断的良好心理品质。
三、 体育游戏
体育游戏是幼儿园体育活动的主要内容和形式，是对体育活动内容的高度概括和综合运用。按照运动器材的不同，体育游戏可以分为徒手体育游戏和使用运动器械的游戏。按照接触球体的方式不同，可以分为持球类游戏、隔网类游戏、投掷类游戏、击打类游戏、跳跃类游戏、跑游类游戏、球类游戏等，体育游戏能够全面综合地锻炼幼儿身体的协调性和柔韧性、反应能力和动作速度，增强幼儿肌肉的力量和关节韧带的伸展性，培养幼儿机敏、果断、勇敢、自信等良好心理品质。