小学生如何写周记？
周记，一般由一周之内发生的事件引起，可以是对这些事件的思考或感受，也可以是对这些事件的不解或疑惑，还可以是读了一本书、一篇文章或看完一场电影、一部电视剧后的感想，只要平时多观察、多想、多悟，就会有意想不到的收获。
一、素材的收集和整理 周记的素材来自日常生活和学习，要写周记必须先有素材，因此素材的收集在写周记过程中就至关重要了。那应该怎么进行材料的收集呢？
（一）记录生活 建议同学们准备一个本子专门用来记录日常发生的事情，大事记清楚，小事也不错过。这样每周回顾时就能很轻松地写出周记了，而且还能培养自己细心观察身边事物的能力。 如果同学实在不知如何下笔，就可以从日记入手，每天写下自己印象最深刻的事或者最有感触的体验； 当然你也可以给自己设定一个主题，如“我最感动的一件事”、“令我后悔的一件事”等，让写作更有针对性。
（二）积累语言 同学们可以在周末花一点时间把本周见到的广告词、听到的优美的词语句段摘抄下来，积累好词好句，以备作文使用。
如果你平时就有积累的好习惯，那就再好不过了。
二、确定主题，巧妙构思 有了素材之后，就要考虑怎样把这些素材组织起来，也就是文章的构思。一篇结构合理、思路清晰的作文一定会让你加分不少，所以同学们在动笔前最好能够想好：
（一）选择话题 你可以给文章起个题目，像“我的成长之路”、“那一次我泪流满面”等都可以作为题眼来引导全文；也可以选择一段引语来揭示文章主旨，如“人生就像射箭，梦想就是箭靶子。如果没有箭靶子，每射一支箭，都没有意义。”——毕淑敏《生命在于静止》。
（二）理清条理 想好要写的主题后，就要考虑如何把这个主题表达出来。可以先列出一个大致的提纲，如：
1.开头 引出下文(引出故事/事件)
2.正文 (详细描写+抒情议论)
3.结尾 点明中心 也可以在写作的过程中添加一些小标题，使文章条理更加清晰。 小小提醒： 同学们在动笔之前想想：为什么要写这篇文章？想传达给读者什么信息？你想通过这篇文章达到什么样的目的？想清楚这些问题后再开始动笔，会让你的写作更有效率。
三、认真书写，修改文章 完成初稿后，不要急着投递，先看一遍文章是否有错别字，标点符号是否正确，字数是否合适。然后认真思考一下文章的结构，如果发现有漏洞或不足的地方应立刻修改。
对于重要文章或对自己有重要意义的文章，可以将初稿用电子邮件发给远方的朋友，让其帮助检查并修改，这样可以起到一定的监督作用，也能提高文章的质量。